谆谆教导的注释战造句
发布时间:2019-07-07

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  12) 伴侣般的循循善诱,亲子式的谆谆吩咐温暖的故事里,学生教员是超卓的仆人公,师生情则是的从旋律。

  39) 自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了教员“少壮不勤奋老迈徒伤悲”的谆谆,中学时爱读书循循善诱,大学时爱读书是由于要圆本人的一个梦,刚加入工做那些年爱读书是由于想逛公园看片子找不到人来陪,现正在还爱读书纯粹是一种习惯,一种盲目取不盲目。

  38) 时间比如一位高手成春的良医,它能帮帮我们治疗流血的心灵。时间犹如一个全能的抚慰者,它能我们健忘人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能指导肄业者建立学问的大厦。时间比如一位点屏成蝇的画家,他会帮帮勤恳者描画灿烂的明天。

  40) 伴合做是严管厉治以外的另一方式,取其费尽取污染者盘旋,将他们绳之于法,环保署认为不如循循善诱,于是便加强教育,指点污染者若何尽量避免形成污染。

  [语出] 《论语子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;骑虎难下。”

  循循善诱,循循:有次序的样子;善:长于;诱:指导。指长于指导别人进行进修。下面是进修啦网小编带来的

  13) 教师得先肯担任,才能谈到循循善诱,师生合做。教师不担任,有的由于对讲授本无乐趣,当教师只是暂局。这种人只要严加裁减一法。

  2) 对于四年的中大糊口,她们特别感谢感动传授们的循循善诱,以及亲热地协帮她们处理各类疑问,不独让她们正在入学初期很快便投入大学糊口,更有帮扩阔视野,丰硕人生经验。

 
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